自9月以來，動力車間充分利用“懂會能”素質(zhì)提升工程，不斷夯實(shí)安全基礎(chǔ)管理，強(qiáng)化過程管理，提升崗位安全技能，為實(shí)現(xiàn)“提意識、嚴(yán)執(zhí)行、盯現(xiàn)場、遏三違”的百日安全行動注入了強(qiáng)勁動力。

“懂”促安全意識再提高

作為化工企業(yè)，要做好安全工作，就必須“懂”危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)易燃易爆、有毒有害、高溫高壓、易腐蝕、易泄漏等危險(xiǎn)特性，這是基本。

“今天重溫一下工作中和我們打交道的氨、甲醇以及酸堿等危險(xiǎn)化學(xué)品的特性……”這是班組長魏高強(qiáng)在10月25日班組安全活動中的開場白。“這不是第一次組織員工學(xué)習(xí)?；返奶匦裕荚谧寙T工時(shí)刻牢記自己所處的危險(xiǎn)環(huán)境，不斷筑牢安全意識?！?/span>

“之前，由于不懂，也怕麻煩， 總不愿意佩戴防護(hù)用品，師傅叮嚀時(shí)還嫌啰嗦。”剛進(jìn)廠不久的青工齊伊磊告訴筆者，通過對?；肺ｋU(xiǎn)特性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，他都會對自己之前“無知無畏”的行為感到后怕?，F(xiàn)在每次在涉酸堿操作時(shí)，“不用師傅提醒，我都會習(xí)慣性地戴好防護(hù)用品”。

“會”使安全執(zhí)行得到落地

會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設(shè)備巡檢、會風(fēng)險(xiǎn)辨識、會處置險(xiǎn)情，這“五會”是確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，也是考核員工是否“會”作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

“1號爐1、4角間一氧化碳探測值高報(bào)警，估計(jì)是進(jìn)入爐內(nèi)燃燒的尾氣有漏點(diǎn)?！苯拥綀?bào)警信息的青工楊劍琪帶著一氧化碳報(bào)警儀、防爆對講機(jī)和泡沫水灑壺就來到了現(xiàn)場，經(jīng)過排查，果然是1號角尾氣管道壓力表根部有輕微泄漏，“你看，這個(gè)地方有明顯的泡沫堆積……”小楊一邊給班長匯報(bào)判斷依據(jù)一邊用扳手緊固。也就幾分鐘的時(shí)間，險(xiǎn)情得以消除。

“能”為遏制現(xiàn)場三違作保障

懂了原理，會了操作，在確保自己遵守三紀(jì)的基礎(chǔ)上，也就有能力去抵制違章、指揮和制止他人違章。

“師傅，你現(xiàn)在要動火焊接的管道內(nèi)部介質(zhì)含有硫化氫等有害物質(zhì)，按規(guī)定必須進(jìn)行盲板堵死或者斷開管道， 僅僅依靠關(guān)閉閥門不行?！?/span>

“師傅，動火分析已經(jīng)過了時(shí)效，必須重新進(jìn)行分析才行?！?/span>

“師傅，超過2米的高度作業(yè)，按規(guī)定必須系安全帶，所以……”

“五懂五會五能”素質(zhì)提升工程開展以來，像這樣在現(xiàn)場制止違章的情況屢見不鮮。